毛媽平臺投稿作者——北溟

　　教育學碩士。愛教書育己，也愛與你分享育兒路上的點點滴滴。

　　你會逼孩子做他不喜歡的事嗎？

　　最近，電視劇《小歡喜》頻頻上熱搜。

　　陶虹 在劇中演的宋倩(陶虹 飾)是女兒同學眼中的虎媽，一個不太討喜的角色。

　　為了全力照顧女兒英子，宋倩不惜辭職掉老師的安穩(wěn)工作，她自制分數(shù)統(tǒng)計系統(tǒng)，幫女兒做復習計劃，安排女兒看電影放松心情……

　　到了高三，為了全力沖刺高考，她強制暫停了女兒所有的興趣愛好。母女關系一度劍拔弩張。

　　這時，爸爸和女朋友小夢(金豐 飾)阿姨又一起幫英子逃學，被宋倩發(fā)現(xiàn)，母女兩人發(fā)生了激烈的爭吵。

　　英子聲嘶力竭地沖宋倩吼道：“我就喜歡小夢阿姨，我就是覺得她比你好，至少她不會逼我干自己不喜歡干的事?！?/p>

　　宋倩忍不住爆發(fā)了，她哭著問女兒：“你問問你爸，他做過什么，他就是投其所好，你喜歡什么他就搞什么?！?/p>

　　少不經事的英子覺得不逼自己的人就是對她好。她哪里懂得，媽媽寧愿被誤解、被痛恨、被指責也要逼她的良苦用心。

　　在我看來，宋倩這個費力不討好的媽媽卻是一個標準的好媽媽，因為只有真心為你付出過的人，才會真正對你今后的人生負責。

　　美國著名作家安娜·昆德蘭說過：“有些路很遠，走下去會很累，可是，不走，又會后悔?！?/p>

　　世界上最大的遺憾不是失敗，而是：我本可以。

　　孩子，不逼你一把，可能你永遠都不知道自己有多優(yōu)秀。

　　01 無拘無束的放任，并不能帶來成長的快樂

　　不知道從什么時候開始，中國的父母越來越“尊重”孩子。

　　孩子感興趣時，父母二話不說就報班。孩子學了一段時間不耐煩了，要放棄時，父母又聽從孩子的決定，給他自由。

　　面對一個做任何事常常只有三分鐘熱度的孩子，讓他用自己喜歡的方式去生活、去學習，往往會誤了孩子的一生。

　　朋友小朵，曾是“放養(yǎng)教育”的忠實踐行者。

　　兒子不愛看書，她說隨他去，反正也認不得幾個字；家里翻得亂七八糟，她說那是孩子的好奇心，不該阻止；兒子邊吃飯邊打游戲，她說肯吃就行。

　　她常說的話就是：“孩子還小，自由的環(huán)境，才是一生最重要的基石。那些小毛病嘛，長大就好了?！?/p>

　　可是，孩子上了小學以后，問題來了。因為沒有培養(yǎng)過規(guī)則意識，孩子上課總是坐不??；沒有養(yǎng)成閱讀的習慣，面對書本毫無興趣；作業(yè)寫得一塌糊涂，成績也慘不忍睹……

　　因為成績墊底，屢屢受挫，孩子慢慢變得自卑、沉默。

　　面對兒子這樣的表現(xiàn)，小朵陷入了焦慮和懷疑之中，她不明白，明明“放養(yǎng)”就是讓孩子快樂自由、健康成長，為什么就長成了這樣？

　　放任自由的童年，只不過是快樂一時的泡沫幻影。

　　積極心理學之父馬丁塞格曼曾說過：暫時性的感官愉悅不是真正幸福的生活。幸福的生活是每一天都用自己的優(yōu)勢去創(chuàng)造真實的美好和豐富的滿足感。

　　無論是大人還是孩子，幸福感來源于我們對于自我和環(huán)境的控制感。

　　當孩子實現(xiàn)自我，突破自我，那種努力之后帶來的快樂感和成就感才會更加長遠和持久。

　　02 父母的逼迫雖然嚴厲，卻讓我們成就更好的自己

　　前段時間，孫莉在微博曬出一組照片，透露多多和呂思清兒子在2019新加坡國際西洋樂大賽中包攬了5個一等獎！

　　看到這么優(yōu)秀的多多，大家不由驚嘆，這才是別人家的孩子。

　　但是，練琴是一個枯燥乏味的過程，沒幾個孩子真的愿意。

　　6歲開始學琴的多多也和尋常人家的孩子一樣，對日復一日的練琴感到厭煩。

　　在綜藝《向往的生活中》中，黃磊 自曝多多不愛彈琴，而孫莉經?！氨啤彼?。

　　也正是當初多媽狠心的“逼迫”，才有了現(xiàn)在捧回第一的多多！

　　雖說成功離不開孩子自主的努力和勤奮，但是任何學習過程都要經歷一段枯燥乏味的階段，一個大人在做看不到回報的事時，都會產生厭倦心理，更不要說意志力薄弱的孩子。

　　這時候，如果孩子不想學就不學，那么，他們的學習只能停留在淺嘗輒止的階段，永遠體會不到深層次學習的樂趣。

　　歌手劉歡曾在一次采訪中說起女兒的教育問題時，兩次提到了“后悔”二字。

　　劉歡女兒劉一絲小時候的音樂感悟力特別好，記憶力也超強。非常復雜的音程關系，她聽兩遍就能唱下來。但是，她經常不愿意練琴。

　　因為和妻子一直秉承著“快樂教育”原則，覺得不能強迫孩子去做不喜歡的事情。于是他們從不逼迫孩子練琴。

　　如今的劉歡感嘆：“其實你迫使孩子練一練，他可能就很好?！?/p>

　　孩子的意志力，就像黑夜里的一顆小火星，很容易熄滅。

　　而我們要做的，就是在孩子動搖時，為孩子添一把火，鼓一把勁，堅定地“逼”他一把。

　　03 讓“逼迫”變成助力，聰明的家長這樣做

　　當然，我們說的逼迫，不是不顧客觀現(xiàn)實的一意孤行，也不是逼著孩子學這學那，不給他們放松的機會，而是逼孩子養(yǎng)成堅持的習慣，形成鍥而不舍的性格。

　　作為父母，我們如何教孩子學會堅持、懂得自律呢？

　　1 和孩子一起制定合理目標

　　什么是合理目標呢？

　　教育學中有一個著名的理論——最近發(fā)展區(qū)，認為學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平，也就是潛力。

　　兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū).

　　“最近發(fā)展區(qū)”，就是孩子通過努力可以實現(xiàn)的目標。定下目標后，我們還需要把大目標細化為小目標，比如周目標，日目標。

　　每天簽到完成，這樣，孩子每天都能看到自己的進步和收獲，信心也就越來越足！

　　2 給孩子及時的鼓勵

　　馬伊俐的女兒愛馬剛上舞蹈課時，還是班上的“后進生”。但是，馬伊俐一點不焦慮，她默默地陪伴著女兒，在孩子取得每一次小小的進步時，都及時給與她鼓勵。

　　2017年，小愛馬終于在拉丁舞國際錦標賽上一鳴驚人。

　　著名教育家杜威說過：“人類本質里最深的驅策力就是希望具有重要性，希望被贊美。”

　　當孩子從學習中獲得越來越多的正面反饋，就會激發(fā)學習的內驅力，學會堅持忍耐，不輕言放棄。

　　3“逼”孩子的同時，別忘了“逼”自己

　　法國教育學者加莫斯說過，“孩子的成就，80%來自于父母兒時的指導，他們總是在不自覺地模仿父母的一舉一動?！?/p>

　　前不久，南寧的楊晨煜以730分的成績奪得了廣西理科狀元，其中，數(shù)學和英語都考了滿分。

　　談起如何培養(yǎng)孩子，楊晨煜的媽媽說，家長作為孩子的第一任老師要自律，千萬不要把孩子扔到一邊，自己去玩手機，那么會讓孩子的心理產生不平衡，即使被迫學習，他們也不是服氣的。

　　4 有遠見的父母，都懂得逼孩子一把

　　曾看過一個廣告：一個小男孩偷看喜歡的踢踏舞表演被爸爸發(fā)現(xiàn)。

　　第二天，爸爸送給他一個盒子。小男孩以為是舞鞋，興奮不已，可是沒想到，是一套跆拳道服。

　　在爸爸的“強制”下，小男孩每天咬牙堅持，艱苦訓練，贏得跆拳道比賽那一天，爸爸送了他心心念念的舞鞋。

　　原來，在男孩生活的小區(qū)里一直有群孩子嘲笑男孩是“daddy-boy”。爸爸知道如果直接讓孩子去學踢踏舞，那群孩子一定會欺負得他更厲害。

　　所以，爸爸讓孩子先學跆拳道，讓他擁有反抗的勇氣和力量。

　　父母的責任就像是給孩子上保險，讓孩子擁有基本的技能，給他們充分的準備，孩子才能在未來做到自己想做的事情。