瑋婷想請(qǐng)調(diào)到偏遠(yuǎn)小學(xué)教書的調(diào)職令寄來(lái)了，校長(zhǎng)緊張，急忙詢問(wèn)瑋婷，瑋婷表明教育的工作是百年樹人，自己想要把在磯崎的教書經(jīng)驗(yàn)，帶到更偏遠(yuǎn)的地方，校長(zhǎng)聽(tīng)了深感驕傲。達(dá)魯聽(tīng)了啟明一番話，對(duì)人生有了領(lǐng)悟，布…

　　娜娜責(zé)怪嘎造在練習(xí)時(shí)故意沖撞拉拉，反而促成嘎造對(duì)娜娜表達(dá)出愛(ài)意，對(duì)拉拉的一些行為、態(tài)度，都是因?yàn)槌源?，拉拉在外面都?tīng)到了兩人對(duì)話。拉拉對(duì)於阿元、阿Su的慰留下來(lái)比賽，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，也只能無(wú)奈的婉拒…

　　富美態(tài)度的改變，卻沒(méi)有讓布瓦對(duì)富美的心意有所動(dòng)搖，內(nèi)心深信可以讓富美變回原貌，正當(dāng)布瓦為了此事煩惱時(shí)，瑋婷勸導(dǎo)布瓦是該放棄富美了，因?yàn)闀r(shí)間與環(huán)境的變遷，兩人間的距離已經(jīng)愈來(lái)愈遠(yuǎn)，生活習(xí)慣的改變，愛(ài)…