劉梅為劉星不想繼續(xù)上學的想法憂心，為了引起劉星的注意和改變，她只好表現(xiàn)的越來越焦慮，以致真假難辨，真的要焦慮了。夏東海想為劉梅解除煩惱，提出用激將法試試，碰巧劉梅遇到了夏雪高中的一個同學小黃，過去成績是很差的，經常被夏雪訓教，但她很努力，發(fā)揮也比較好，竟上了一個普通大學。劉梅熱情的邀請小黃來家里玩，其實是想借機會表揚小黃，讓劉星受點刺激。劉星看透了父母的用心，便找茬躲了出去，偏巧小黃也因故失約。此后，二人陰錯陽差的終于碰到一起。不料二人見面后，夏東海夫婦的戲還沒來得及演，小黃就開始訴苦，說她現(xiàn)在如何后悔，大學的學習方式她很不適宜，同學又都比自己水平高，所以她很辛苦很累，專業(yè)也沒意思，壓力還很大-------如此一來，劉星反倒更覺得自己以后不上大學是對了，讓父母無話可說。夏東海夫婦只好再想別的辦法，在夏雪的建議下，決定雇一個小保姆來扮演一個“勵志求學者”，來刺激劉星的斗志。