研究室，看著同事們的表演，眾人正開心時卻見高主任前來，得知此次發(fā)射將由喬院長親自主持，眾人都很興奮，為了調(diào)劑大家的心情，高主任決定給他們放假。車間，劉師傅告訴高主任，他要到發(fā)射現(xiàn)場觀看，不待高主任拒絕，劉師傅已經(jīng)離開，聽到喬院長要來，馬朝陽著急詢問情況，反被高主任提醒他借的書應該歸還，不知喬院長此話何意，馬朝陽很是疑惑。

　　原來，在馬朝陽讀書期間，偶然路過書店看到一本好書，身無分文的他只好來找張利軍借錢，豈料，待他興沖沖去買書時，反被告知書已經(jīng)被人買走，著急的馬朝陽只好奮力追趕那人，看到買書的人就在前面，馬朝陽忙上前搶書，殊不知此人就是喬院長，見馬朝陽明著搶書，喬院長帶他來到派出所調(diào)解。

　　派出所，警察查看馬朝陽的身份后，只好來找喬院長調(diào)解，見馬朝陽真心喜歡此書，喬院長出題考他，待他說出正確答案后，喬院長只好同意借書給他，聞言，高主任如夢初醒。隨后，馬朝陽將買書人的身份告訴了陸若文，為了還書激動的他只好抄寫。

　　車間，見張利軍拄拐回來，大家都開心擁抱。辦公室，于廠長為張利軍分配工作?；?，正當大家認真工作時，卻見喬院長前來，看到馬朝陽盯著自己，喬院長熱情和他打招呼，言而有信的馬朝陽，趕忙將書還給了喬院長，就在大家談論時，卻意外得知導彈出現(xiàn)氣化問題，著急的眾人趕忙前來查看。

　　會議室，在喬院長的主持下，眾人就這一難題展開討論，擔心技術人員勞累過度，喬院長囑咐大家要注意勞逸結合。研究室，見大家都在拼命演算，劉師傅主動為他們倒水，卻聽到高主任要求休息的指示，無視他的下班命令，眾人都聚精會神不愿離開，反被高主任強制休息，為了不耽誤工作，馬朝陽將演算草稿帶走，見眾人離開，劉師傅將桌上的資料歸置時，卻見馬朝陽又折了回來，看著他一遍遍的演算，劉師傅靜坐相陪。晚上，馬朝陽夜以繼日的演算。

　　次日，正當大家不解馬朝陽去了哪里時，卻見他興沖沖的跑來，聽到他荒唐的言論，眾人都嘲笑他是個瘋子，卻見他揚言要找喬院長解釋，猜測馬朝陽或?qū)栴}解決，高主任只好帶著他的草稿來找喬院長。這邊，喬院長看著馬朝陽的演算，在聽到他的解釋后，喬院長認可了他的方案，豈料，待喬院長離開后，馬朝陽卻抱頭痛哭。

　　會議室，在喬院長的堅持下，方案一致通過。隨后，各部門緊密配合準備就緒，眾人也都在旁緊張的觀看發(fā)射情況，看到導彈成功上天，大家都歡欣跳躍時，卻見馬朝陽癱倒在地。家里，聽到母親恭喜導彈上天，向晴猜測此事定是父親泄露，反被母親詢問她和張利軍的感情，為了讓女兒安心，向母直言司令員很喜歡張利軍，希望兩人能有所發(fā)展。車間，葉萱主動來找張利軍，為了撮合他和向晴在一起，葉萱將向晴的身世說出，聞言，張利軍很是詫異，想到自己和向晴地位懸殊，張利軍面有難色的欲拒絕，卻聽到葉萱讓他聽從安排。

　　辦公室，高主任也在勸說陸若文要正視自己的感情，希望她能和張利軍好好談談。這邊，葉萱將張利軍對向晴的感情說出，得知張利軍承認喜歡自己，向晴很是意外，并將陸若文主動退出的事情告訴了葉萱。(轉(zhuǎn)載自劇情吧)