荷娜、寶美、書賢和東邱四個人一起高興地去上學(xué)。走進(jìn)教室他們的桌子和椅子都沒有了。同學(xué)們都已在座位上。老師進(jìn)來進(jìn)行小考好不搭理他們。荷娜突然驚醒原來是個夢。來到教室，四個人一起在討論怎么對抗老師。老師進(jìn)來，沒有人去美術(shù)室了。開始上課。老師留了作業(yè)。放學(xué)后他們?nèi)ズ赡燃易鲂〗M作業(yè)，東邱不能去，書賢幫他寫了。荷娜家，媽媽看到書賢就開始贊美，跟上次看到寶美的態(tài)度完全不同。寶美有些受挫。荷娜問東邱，書賢說他的作業(yè)她包了。東邱幫爺爺打掃，爺爺看著他覺得他長大了。心里想著他的媽媽在哪呢。老師讓大家寫下小組作業(yè)中沒出力的人，書賢提出質(zhì)疑。老師又給他們講了好多道理。老師通過讓寫這個來挑撥組員間的關(guān)系。而六組是東邱主動要寫自己的?？粗瑢W(xué)們在互相抱怨，荷娜看不慣。書賢想出了辦法。大家贊同。瞬間同學(xué)們的關(guān)系又好了。荷娜他們看了很高興。他們四個聚在一起要研究老師的弱點(diǎn)。跟蹤老師沒成功被發(fā)現(xiàn)了。東邱在遠(yuǎn)處看到了馬老師一看到媽媽帶著孩子就特別關(guān)注。娜麗媽媽也來查馬老師，聽說她孩子6歲交通事故死了，受了很大打擊。但不是因?yàn)檫@件變成這樣的。娜麗媽媽拿到了一個非公開的材料，說以前的學(xué)校出現(xiàn)過一件很大的事故，她才變成現(xiàn)在這樣的。荷娜他們在談?wù)撝蠋煹氖隆傄毭缷寢尩某?，發(fā)現(xiàn)關(guān)門了，一群討債的人來到家門口。寶美接到短信讓她去桑拿房，不能回家。在桑拿房里，通知沒有家長陪同的青年要被趕出去。她見到了兩個姐姐教她怎么混在那。后來被發(fā)現(xiàn)了。說她偷了手機(jī)。這時荷娜打電話給寶美得知了事情，跟媽媽來了。監(jiān)控里發(fā)現(xiàn)了真的犯人。沒有監(jiān)護(hù)人不讓走，荷娜媽媽把她帶回了家。楊老師家里有兩個孩子轉(zhuǎn)走了，校監(jiān)批評了她。她來找校長談，校長跟她講了很多道理。說馬老師剛當(dāng)老師時跟楊老師一樣呢。第二天上課，老師又讓大家寫名字。老師先說了不要想每個人都一票的事。只有六組全體被罰走寫了自己的名字。其他組被選出來的的人要求換組。老師讓他們自己去找四個人自愿組一組。同學(xué)們都吵了起來。老師又來找寶美談話，說她不怕拖朋友的后腿嗎。四個人一起時，在討論如何讓同學(xué)們知道朋友的真心。想到辦法要了解每一個同學(xué)。把寫好的卡片放到了每一個同學(xué)的書桌里。但沒有人響應(yīng)，還很反感。開始互相撕卡片。東邱看不慣去搶。荷娜上桌上拉著。荷娜從窗戶摔了出去。同學(xué)們很害怕跑了出來。荷娜痛苦地躺在地上。馬老師來了，看到很著急，把何娜抱了起來。荷娜疼得抓住了老師的衣服。東邱向同學(xué)們?yōu)楹赡缺Р黄?。寶美和書賢在粘著荷娜寫的卡片。同學(xué)們看著很慚愧。醫(yī)務(wù)室里，馬老師仔細(xì)地幫他把腿上扎的玻璃取出來。荷娜看到了老師的脖子，老師連忙用衣?lián)趿?。娜麗媽媽拿著馬老師的資料來給校監(jiān)看。說馬老師坐過牢，想拿這個來威脅老師，如果她的執(zhí)教有問題。老師很仔細(xì)地給荷娜處理好了傷口。荷娜說她想回教室。老師問她想繼續(xù)嗎，她說是。班里同學(xué)們都把何娜為自己寫的信粘好了，仔細(xì)看著，都哭了起來。荷娜回來了，書賢、寶美她們來扶她。老師看著她們的背影，又正了正身子走進(jìn)班級。老師讓墊底組去打掃衛(wèi)生，同學(xué)們紛紛站起來跟她說對不起要幫她打掃。最后全班都站了起來。老師看了看他們，讓他們一起打掃，宣布暑期特別課程今天結(jié)束。第二學(xué)期見。