大家討論了一大圈也沒個頭緒，第一次模擬課失敗了。孟老師批評彭飛(劉潮 飾)自大狂妄。彭飛坐在教室里，深深回憶著自己挑戰(zhàn)孟老師的話，不禁有些窘迫。

　　有了第一次的探索，同學(xué)們對模擬課程紛紛起了好奇心。孟老師很快帶著大家進入了二次模擬課堂。彭飛收斂了自己的張揚。黎雯雯(隋雨蒙 飾)研究丁艾的心里軌道，試著模擬她的生活軌跡，想從中找到線索。她分析熟人作案的可能性比較大。孟老師聽了有些贊同。

　　彭飛聽后，另辟蹊徑。他分析案情后，認為不能排除陌生人作案的動機。彭飛帶著曉婷和徐振興(成方旭 飾)進了模擬現(xiàn)場。三人一起去找了丁艾的?？评蠋?，丁艾老師對這個學(xué)業(yè)優(yōu)秀的女孩兒印象特別深刻，他告訴彭飛等人一些情況。

　　彭飛聽了?？评蠋煹脑?，分析丁艾可能戀愛了，丁艾性格內(nèi)向，一定不想讓人知道，他判斷這個人在案件中起著至關(guān)重要的決定。

　　黎雯雯意識到自己忽略了這點。她和楊思過(李柏誼 飾)一起再次進了模擬現(xiàn)場，兩人一起來到燕大步行街，他們發(fā)現(xiàn)了守在電話亭邊的丁艾。丁艾沒有等來電話，垂頭喪氣地走了。楊思過和黎雯雯四處查看，發(fā)現(xiàn)了電話亭對面停了了一輛汽車，他們詢問了車主，得知汽車經(jīng)常停留在這里，于是，兩人一起想到了行車記錄儀。

　　回到現(xiàn)實，楊思過得知行車記錄儀只能保存7天，非常懊惱。常理(李修浩 飾)告訴他，可以到聯(lián)網(wǎng)后臺找到之前的記錄。楊思過和黎雯雯一聽高興極了。

　　模擬現(xiàn)場，彭飛帶著常理和李壯去了公安局，查看了聯(lián)網(wǎng)后臺，逐個分析了電話亭周圍可疑的人，終于查到了一個理工大學(xué)的男生。很快，幾人一起抓住了這個人。

　　回到現(xiàn)實，彭飛心思凝重，他分析了此人的行動軌跡，覺得僅有這些很難判斷這人就是兇手。黎雯雯和曉婷擅長研究犯罪心理，孟老師提出讓兩人一起到審訊室和丁艾男朋友較量一番。

　　黎雯雯利用心理學(xué)讓丁艾男朋友放下了戒備。他直言丁艾出事那天，他并沒有見到丁艾。接著，他把自己和丁艾相識相愛的過程講了一遍。自稱一直在蜜戀和丁艾被害的現(xiàn)實中徘徊著，痛不欲生。

　　男朋友見丁艾一直把兩人的感情小心翼翼的掩藏著，心里不禁產(chǎn)生了懷疑，有一次，他悄悄跟蹤了丁艾，意外發(fā)現(xiàn)丁艾和專業(yè)老師的特殊關(guān)系。也就從那天起，丁艾失蹤了，他也因此從天堂跌入了谷底。

　　回到現(xiàn)實，孟老師帶領(lǐng)大家分析案情。曉婷分析丁艾和老師的男女關(guān)系的問題，判斷專科老師的動機最大。其他同學(xué)紛紛贊同。彭飛想起了父親遇害時，街坊對父親的詆毀，極力反對用男女關(guān)系來判斷嫌疑人的身份，眾人見他情緒激動，紛紛一頭霧水。

　　于是，案子再次產(chǎn)生分歧。有人建議同學(xué)們利用自己的特長各顯神通。徐振興利用法醫(yī)學(xué)分析出兇手分尸手法細膩，持有一定的解剖能力。黎雯雯分析兇手可能有幫手。

　　案子再次膠著，孟老師提出讓彭飛和黎雯雯，楊思過和曉婷一起審訊?？评蠋?。?？评蠋熞娕盹w等人沒有事實證據(jù)，在眾人面前百般狡辯，黎雯雯指出是丁艾男朋友親眼看到他騷擾丁艾的事情，?？评蠋煵唤纳窕秀逼饋?。