向南以網(wǎng)友水晶女孩的身份邀請(qǐng)周瑞打游戲，周瑞因?yàn)榈昀锷夂貌荒苌暇€，向南知道后帶著弟弟陽(yáng)陽(yáng)到店里幫忙，沒想到一進(jìn)店里就看到蔡老師在幫周爸爸招呼客人，于是到店里等待周瑞。蔡老師見到向南后非常好奇，一遍又一遍的詢問作業(yè)情況，向南立即轉(zhuǎn)移話題，幫助蔡老師洗頭了，蔡老師沒想到向南洗頭舒服，認(rèn)為她把這干勁放在學(xué)習(xí)一定會(huì)成績(jī)優(yōu)異。周瑞走到樓梯口聽到父母爭(zhēng)吵的聲音，周媽媽知道周瑞輟學(xué)，要求他跟隨自己到江陵上中學(xué)，不然跟隨爸爸一輩子就廢了，等待了許久兩人不見周瑞回來(lái)，周媽媽因?yàn)橐_會(huì)決定提前離開，周爸爸看到樓梯口的泡面知道周瑞回來(lái)過(guò)。向南從周爸爸口中得知周瑞要轉(zhuǎn)到江陵中學(xué)，決定不幫助周爸爸勸說(shuō)周瑞，畢竟向南不希望周瑞離開，向南本不打算找周瑞，怎料與周瑞迎面遇上了。向南瞎扯了個(gè)理由坐在了離周瑞距離很遠(yuǎn)的位置，想要隔著屏幕暢所欲言，周瑞卻裝酷說(shuō)在玩游戲。向南立刻切號(hào)水晶女孩上線游戲，幫助周瑞排憂解難，周瑞面對(duì)網(wǎng)友也敞開心扉，說(shuō)出了自己的困惑。兩人從網(wǎng)吧出來(lái)，向南帶著周瑞去買攪攪糖，說(shuō)不開心的時(shí)候吃攪攪糖會(huì)變開心的。小時(shí)候向南經(jīng)常到店里剪頭發(fā)，周瑞坐在店門口打游戲，向南將自己的指南針?biāo)徒o周瑞，讓他一直向南走就能找到自己。后來(lái)，向南經(jīng)常提到父母吵架，反而看到向南的父母非常和諧，周瑞受不了了就拿著指南針一直向南走，找到了向南。一天，周瑞看到媽媽提著行李離開，便將指南針?biāo)徒o她，周媽媽卻拒絕了，周瑞不開心，向南便送給她攪攪糖。向南勸說(shuō)周瑞，得知他不去江陵中學(xué)非常開心，她見到周瑞臉色并不開心，并認(rèn)為周瑞最開心的時(shí)應(yīng)該是在球場(chǎng)上馳騁，周瑞見到向南這么勸說(shuō)自己，決定好好考慮去江陵中學(xué)的事情。朱成海和孟大力一起排練舞臺(tái)劇，張笑然發(fā)現(xiàn)兩人表情僵硬、臺(tái)詞也記不住，說(shuō)的激動(dòng)時(shí)口水嗆住了。中場(chǎng)休息時(shí)朱成海把自己的衣服披在她的身上，張笑然卻認(rèn)為服裝對(duì)演員非常重要，兩人正在僵持時(shí)沈文靜送來(lái)外套和熱水。向南送朱成?；丶?，看到弟弟陽(yáng)陽(yáng)還在寫作業(yè)，陽(yáng)陽(yáng)見到她撲上來(lái)哭，向南知道陽(yáng)陽(yáng)是害怕蔡老師，于是帶著陽(yáng)陽(yáng)趕緊回家。蔡老師知道周爸爸沒給周瑞辦理休學(xué)而是停學(xué)，知道江陵中學(xué)不會(huì)接受停學(xué)的人，建議周爸爸為周瑞辦理休學(xué)，周爸爸卻擔(dān)心周瑞不會(huì)跟隨周媽媽去江陵，辦理停學(xué)就連天保中學(xué)的退路也沒有，蔡老師知道停學(xué)有一定的時(shí)效，讓周爸爸好好勸說(shuō)周瑞。朱成海讓向南說(shuō)服張笑然郊游，自己幫忙說(shuō)服周瑞，兩個(gè)人各自聯(lián)系張笑然和周瑞，最終得到完成郊游的任務(wù)。