朱珊琪(陸妍淇 飾)是個有些強(qiáng)迫癥的人，她的手機(jī)保護(hù)膜里進(jìn)去了一個氣泡，她怎么看都不順眼，非要講它擠出來。這時同學(xué)熊天成走過，只見他頭發(fā)凌亂，眼神迷離，手中手機(jī)上的裂紋布滿了屏幕，朱珊琪驚訝手機(jī)都成這樣了他怎么還用的下去？看他穿著楓葉中學(xué)的校服，應(yīng)該和自己是校友，于是她便來了興趣，偷偷跟上他，想看他到底想干什么。只見他徑直走向一家網(wǎng)絡(luò)評分只有一分的面館，點(diǎn)了一份面吃的津津有味。老板給朱珊琪也上了一份面，那面的湯頭，配菜，看著就讓人沒食欲，朱珊琪強(qiáng)忍著嘗了一口，竟意外發(fā)現(xiàn)這面出奇的好吃，于是也大快朵頤了一番。吃完面，她繼續(xù)跟著他，突然發(fā)現(xiàn)那男生的胸前衣襟上沾滿了面湯，實在讓人惡心，朱珊琪內(nèi)心感嘆：“怎么會有這么不修邊幅的人！”

語文自習(xí)課上，班主任批改著作業(yè)，同學(xué)們各玩各的，改完作業(yè)后老師興奮的拿著一篇作文說寫的太好了，他布置的《再別康橋》讀后感的作業(yè)里，熊天成同學(xué)完成的最好！這時他卻發(fā)現(xiàn)熊天成不見了，在他的聲聲呼喚下，十班的垃圾大王熊天成緩緩從教室堆滿垃圾的角落里走出來。一股強(qiáng)烈的氣息刺激著同學(xué)們的嗅覺，大家都忍不住捂上了鼻子。熊天成卻不在意，他慢吞吞的走上講臺開始朗誦起他的作文。不得不說，他的作文寫的確實很好，語言優(yōu)美，詞藻華麗，難怪吳老師那么高興。

課后，吳老師把葉木棲(李凱馨 飾)叫到一邊，告訴她其實熊天成是個很有才的學(xué)生，只是性格太過孤僻怪異，所以他希望作為班長的葉木棲可以去幫幫他，葉木棲答應(yīng)了老師?；氐桨嗌?，她找到了熊天成，只見他竟然將班級的一個小角落隔了出來，自己就與世隔絕般的躲在里面。葉木棲小心翼翼的和他打了聲招呼，他冷冷的沒什么回應(yīng)，葉木棲說想讓他當(dāng)語文課代表，熊天成聽了依舊是面無表情，兩人尷尬的對視，最后他將葉木棲趕出了自己的小小天地，說閑人勿擾。

葉木棲并沒有放棄，她了解到黃楠黃毅是熊天成的初中同學(xué)，于是找到他倆打聽情況，他們倆說了好多熊天成邋遢遭人嫌的事情，還說有一次熊天成的父親當(dāng)眾狠狠的罵了他一頓，從那以后熊天成就更孤僻了。聽了他們的敘述，葉木棲更愿意去幫助這個內(nèi)向古怪的男生了。

其實熊天成的古怪性格很大部分都是由他父親造成的，他父親脾氣差，不負(fù)責(zé)，在家里沒日沒夜的打麻將，他是熊天成最重視的人，而他卻從未重視過熊天成。這天熊天成病了，沒能去學(xué)校，吳老師很著急，他知道作品會一定程度上反映生活，而熊天成的作品里，主人公與父親關(guān)系非常緊張，吳老師從中推測，熊天成的爸爸應(yīng)該也如書中差不多。于是他決定進(jìn)行一次家訪，他語重心長的和熊爸爸進(jìn)行了交流。

回到家里，葉木棲在網(wǎng)上搜索著熊天成寫的作品，通過作品他仿佛和熊天成的內(nèi)心有了相通的感覺，她知道熊天成這么邋遢，這么不修邊幅只是為了引起大家注意，她也知道了他內(nèi)心的孤獨(dú)與憂愁，她決定制作一個計劃來幫助她。

第二天，熊天成起床后卻并沒有看見爸爸，桌子上只有一張紙條，上面寫著要和他玩一個藏寶游戲，讓他一步步按照紙上所說的來完成，落款是小葉子女俠。

第一部，熊天成去了理發(fā)店，整理了自己一年多未曾剪過得頭發(fā)，第二步，他去了眼睛店，換上了新的適合自己的隱形眼鏡，整個世界瞬間清晰了，第三步就是服裝店，他被換上了新潮時髦的衣服，這么一番改造下來，邋遢大王熊天成竟成了一個面目清秀帥氣逼人的少年。他第一次看清了自己的長相，久違的自信也重新涌上心頭。

他以嶄新的面目回到家里，父親竟然罕見的將家里打掃干凈，看到他回來，父子兩人相視一笑，勝過千言萬語。