易子夢(mèng)說(shuō)自己現(xiàn)在就是王八吃秤砣，鐵了心什么都不學(xué)，他之所以還留在戰(zhàn)刃連，是因?yàn)?role>夏拙(李易峰 飾)和林安邦(于波 飾)他們哥幾個(gè)都在這兒。王顯民來(lái)了，看到夏拙花幾天畫(huà)出來(lái)的線路圖，對(duì)他夸贊不已。邵帥找呂征(王大奇 飾)說(shuō)新兵偏科的問(wèn)題，戰(zhàn)刃連有百分之八十都學(xué)了開(kāi)車和發(fā)射，其他人門下幾乎沒(méi)有人，呂征覺(jué)得不該干預(yù)，看考核的最終結(jié)果即可，偏科或者單科專一的都淘汰不要。邵帥同意，呂征問(wèn)起有無(wú)新兵什么都沒(méi)報(bào)，邵帥說(shuō)易子夢(mèng)接受調(diào)劑。

呂征提醒他要好好點(diǎn)點(diǎn)易子夢(mèng)，他覺(jué)得易子夢(mèng)沒(méi)憋什么好屁。王顯民孩子生病，他不得不請(qǐng)假，把待機(jī)庫(kù)里的事交給夏拙，他對(duì)夏拙很放心，但還是免不了嘮叨幾句。專業(yè)分配情況出來(lái)后，眾人發(fā)現(xiàn)易子夢(mèng)一個(gè)都沒(méi)選，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，易子夢(mèng)著急了，去找夏拙，讓他幫忙問(wèn)王顯民是否還收徒弟。夏拙答應(yīng)幫他問(wèn)問(wèn)，然后帶他去后山檢查通風(fēng)管道，順便給他找塊木頭做吉他。兩人一起把管道檢修好，然后快快樂(lè)樂(lè)地回到待機(jī)庫(kù)。

待機(jī)庫(kù)里偶爾苦悶，但也有業(yè)余娛樂(lè)活動(dòng)，林安邦歐陽(yáng)俊(肖央 飾)打籃球，林安邦的眼神總往顏亦冰身上瞟。在陳浩峰的導(dǎo)彈檢測(cè)課上，他給新兵講解導(dǎo)彈檢測(cè)的重要性，然后讓歐陽(yáng)俊發(fā)放電路圖冊(cè)，林安邦主動(dòng)幫歐陽(yáng)俊。夏拙認(rèn)為待機(jī)庫(kù)里的空氣令人憋屈，后來(lái)，他和易子夢(mèng)找到有個(gè)地方的電被切斷，他得想辦法把電接上。林安邦在睡大覺(jué)，歐陽(yáng)俊提醒他，既然回來(lái)了就要珍惜機(jī)會(huì)，不要得過(guò)且過(guò)，這里是看成績(jī)說(shuō)話的。

易子夢(mèng)給夏拙打手電，給他修理提供燈光，他困得倒下幾回，夏拙也就沒(méi)再叫他，自己把電路修好之后就下去了。他立刻去到總控室，讓班長(zhǎng)幫忙開(kāi)電路，通風(fēng)系統(tǒng)正常運(yùn)作，待機(jī)庫(kù)里的空氣舒服不少。王顯民回來(lái)后，問(wèn)他是不是把東二路和北三路的風(fēng)道打開(kāi)了，夏拙佩服不已，沒(méi)想到他僅憑感覺(jué)，就能知道哪些通道打開(kāi)了。業(yè)務(wù)考核這天，呂征說(shuō)每個(gè)人要掌握四個(gè)號(hào)位的前端操作，考核人員進(jìn)行抽號(hào)碼分組。

夏拙、林安邦和易子夢(mèng)，以及歐陽(yáng)俊抽到一組，歐陽(yáng)俊一臉的懊惱。前三人分別抽到駕駛員、測(cè)發(fā)控號(hào)手和通訊號(hào)手，最后歐陽(yáng)俊自然是指揮號(hào)手。易子夢(mèng)很緊張，夏拙和歐陽(yáng)俊都讓他不要緊張。趁著前面幾組考核的時(shí)間，歐陽(yáng)俊一組來(lái)了無(wú)實(shí)物演練，勢(shì)要把流程刻印在腦子里。小聲演練時(shí)，所有人都很順暢，唯獨(dú)易子夢(mèng)很緊張，說(shuō)得磕磕絆絆。夏拙鼓勵(lì)并指點(diǎn)，但歐陽(yáng)俊顯得很不耐煩，在他看來(lái)，考核失敗會(huì)被淘汰，馬虎不得。

夏拙說(shuō)，他們是一個(gè)整體，假如有一個(gè)不通過(guò)，全組就都通不過(guò)。歐陽(yáng)俊沒(méi)再說(shuō)話，夏拙和林安邦鼓勵(lì)易子夢(mèng)，終于讓第一遍演練流程完成。他們又抓緊時(shí)間再進(jìn)行第二遍演練，很快輪到他們進(jìn)行考核，易子夢(mèng)沒(méi)有掉鏈子，他們這一組考核過(guò)程很順利，由歐陽(yáng)俊指揮，其他三人各就各位，各司其職，順利完成考核。其他老兵和呂征瞧著，對(duì)他們的協(xié)同合作表示滿意和認(rèn)可。