南晰(郭俊辰 飾)留在夏芮(萬(wàn)鵬 飾)爺爺奶奶家，奶奶拿出了相冊(cè)給南晰看夏芮小時(shí)候的照片，南晰看的饒有興趣，可是無(wú)意間提到了夏芮爸爸，氣氛一度很低落，好在爺爺及時(shí)轉(zhuǎn)移了話題。晚上，裹著毛巾被的夏芮來(lái)找沙發(fā)上的南晰聊天，叮囑他不要記得照片的事情，南晰則表示夏芮的一切自己都不會(huì)忘記，夏芮聽(tīng)了很是動(dòng)容。夏芮問(wèn)南晰是否愿意回到小時(shí)候，南晰說(shuō)道自己只愿意喝夏芮在一起。說(shuō)起馬上就要到來(lái)的跨年，夏芮很是可惜因?yàn)樽约荷《荒芎湍衔_(kāi)心的跨年，但南晰卻表示以后她的每一個(gè)生日自己都陪她，聽(tīng)著南晰深情的話語(yǔ)，夏芮不知不覺(jué)的睡著了，南晰將她抱起來(lái)放到床上，貼心的為她蓋好被子后，深情的對(duì)著夏芮熟睡的臉龐凝視了好久。

胡主任一個(gè)人擋住了流氓，為了救程爾洛和趙藝書(shū)，自己被流氓打得鼻青臉腫。他的行為感動(dòng)了成華中學(xué)的學(xué)生們。當(dāng)胡主任帶傷來(lái)給同學(xué)們上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)w向他表達(dá)了敬意。同學(xué)們暖心的問(wèn)候，讓胡主任很是感動(dòng)，他不禁當(dāng)眾濕了眼眶。學(xué)校從各大學(xué)請(qǐng)來(lái)高校的教授為高三學(xué)子上課，舉辦了各個(gè)專業(yè)的升學(xué)講座，胡主任叮囑打算參加自主招生的同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注。得知周四有濱海大學(xué)建筑系教授的講座，夏芮很是激動(dòng)的想將此事告訴南晰，但又怕講座人太多影響南晰的情緒，一時(shí)間糾結(jié)不已。趙藝書(shū)勸慰她說(shuō)，如果南晰想去的話自然會(huì)關(guān)注，還是順其自然看南晰的意思比較好。

南晰為了幫助夏芮提升成績(jī)，補(bǔ)習(xí)犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，還特別的對(duì)她的薄弱功課專門(mén)制定鞏固計(jì)劃。為了提高夏芮的作文水平，南晰準(zhǔn)備為她制定一個(gè)惡補(bǔ)小作文計(jì)劃，并讓她三天內(nèi)默寫(xiě)完《琵琶行》。夏芮很是苦惱的將此事告訴了趙藝書(shū)，倆人準(zhǔn)備買(mǎi)完咖啡就回班級(jí)自習(xí)，卻在咖啡店碰到了胡主任。胡主任擔(dān)心夏芮不知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑她要好好把握時(shí)間，然后先行離開(kāi)了咖啡館。夏芮不由的對(duì)易老板說(shuō)起了對(duì)胡老師的抱怨。易澤卻知道老胡很愛(ài)他的學(xué)生，說(shuō)完他將老胡落在自己店里的筆記本拿給她們看，里邊清晰記著九班每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)步空間、優(yōu)缺點(diǎn)。看了胡主任筆記本的夏芮驚訝之余也很感動(dòng)，胡老師對(duì)他們傾注了這么多心血，自己再不好好學(xué)習(xí)就真的對(duì)不起他了。

夏芮想為南晰爭(zhēng)取濱海大學(xué)的自主招生機(jī)會(huì)，就親自去找曾經(jīng)來(lái)自己學(xué)校做過(guò)講座的濱海大學(xué)建筑系顧教授，顧教授對(duì)南晰的情況很感興趣，他無(wú)意間看到了南晰為夏芮手工制作的木制書(shū)包，雖然是木制的，但是卻異常輕巧精致，顧教授心里對(duì)南晰更是欣賞，當(dāng)即表示自己希望在自主招生現(xiàn)場(chǎng)看到南晰。夏芮開(kāi)心的將此事告訴了南晰，但南晰卻并表現(xiàn)出過(guò)多高興的神色，他告訴夏芮如果夏芮去不了濱海大學(xué)，自己也不去了，夏芮聽(tīng)了決心好好補(bǔ)習(xí)，她不能拉南晰的后腿。之后的每一天，夏芮都很努力的準(zhǔn)備藝考和文化課。楊雨霏來(lái)濱海大學(xué)參加自主招生，劉斌心里想來(lái)找她，但是卻不好意思，就叫上夏芮以來(lái)大學(xué)拍照的名義也跟著來(lái)到濱海大學(xué)。