講真話高書研挨打鬧反抗計劃書擱淺

韓志勛回想起李昭武曾在韓國醫(yī)院接受治療。那時的李昭武雖然身患疾病但是開朗樂觀。韓志勛不相信以李昭武的精神狀態(tài)能去自殺。

高書研相信解決一切問題的關(guān)鍵就是要調(diào)查清楚李昭武為什么會死，她終于下定決心要做點什么。對于她的決定，金素熙等幾個關(guān)系好的同學(xué)在聚餐上表示一定會堅定地支持。

李昭武案的負(fù)責(zé)女警小吳找到喝酒聊天的崔武閣及兩跟班，逼問圣誕節(jié)那天的事。但是崔武閣對那天的去向明顯有所隱瞞。臨走時，跟班金東賢透露給小吳自己圣誕那天沒和崔武閣一起，他也不知道崔武閣兩人做了什么。

警察局領(lǐng)導(dǎo)要求女警小吳盡快結(jié)案，但是案件調(diào)查進(jìn)展緩慢讓小吳十分苦惱。崔武閣的母親因為兒子被問話找到警察局大吵大鬧，她反倒要起訴那個寫舉報信的人。

舉報信的事讓校長也十分苦惱。他堅稱自己沒有收到舉報信，要求盡快復(fù)職。財團(tuán)律師韓組長找到了當(dāng)初樸記者收到舉報信的信封，按照信封上郵局的線索希望能找到寄信人。

學(xué)校突然通知召開早會。會上，臨時校長金秀哲只會說一些安撫學(xué)生的客套話，希望以后任何問題都只在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行解決。學(xué)校論壇上傳出崔武閣的母親要起訴寫舉報信者李周麗的消息，學(xué)生們議論紛紛。教務(wù)主任嚴(yán)防死守高二一班，見到學(xué)生聊天就訓(xùn)斥處罰。教務(wù)主任認(rèn)為學(xué)校為了維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)煞費(fèi)苦心，可學(xué)生們卻不領(lǐng)情。學(xué)校變成這樣都是學(xué)生的錯，學(xué)校這么做都是為了學(xué)生好。高書研站出來跟教務(wù)主任頂嘴，認(rèn)為學(xué)校變成這樣只能怪學(xué)校。其他班的學(xué)生都趕來看熱鬧，還拿出手機(jī)拍攝。教務(wù)主任指責(zé)高書研收到舉報信躲著不說話，現(xiàn)在反倒裝單純怪罪學(xué)校。高書研下定決心不再假裝不知道偷偷躲起來。她號召同學(xué)們，乖乖聽大人的話不會萬事無憂，事情只能越變越壞。當(dāng)務(wù)之急就是查清李昭武死因。應(yīng)該靠自己的努力搞清事情真相，而不應(yīng)該被動等待大人解決一切問題。教務(wù)主任暴怒，揮手打了高書研兩個耳光，白俊英和其他同學(xué)趕緊上來保護(hù)，現(xiàn)場一片混亂。

書研的媽媽看到了女兒被打的視頻，心疼的找到書研，責(zé)備女兒獨(dú)自傷心不告訴自己，決定找學(xué)校討說法。高書研卻表示視頻里說的話都是真心話，一定要查清李昭武的死因，澄清是非。爸爸高警官教育女兒這都是大人該管的事情，但此刻的高書研已經(jīng)不再無條件聽從大人，不能只管學(xué)習(xí)，選擇性失憶和逃避。

靖國中學(xué)秘密守護(hù)者韓志勛也在論壇里看到了視頻，他認(rèn)出了高書研。韓志勛給書研發(fā)去信息，指導(dǎo)她如何調(diào)查事件真相。書研連續(xù)幾天查閱大量資料書籍直到凌晨，提出一份模擬法庭的計劃書。爸爸媽媽看到了書研的報告決定支持女兒。

小吳警察以靖國高中心理老師的身份找到李周麗家。李周麗的失語癥還沒有好，臉色非常差。小吳警察告訴周麗她可能將被崔武閣家以侵犯名譽(yù)權(quán)起訴。周麗大受刺激，堅稱寫舉報信的是樸初龍，把小吳警察趕出家門。

高書研由媽媽陪同來到學(xué)校。表面客氣的代理校長金秀哲包庇打人的教務(wù)主任，還說因為高書研不聽老師話將被處罰。書研媽媽聽說自己女兒挨老師打，老師不出現(xiàn)不道歉，學(xué)校反倒怪罪女兒說了不該說的話立刻火冒三丈，馬上拿起手機(jī)要給教育局打舉報電話。書研追出辦公室才發(fā)現(xiàn)母親其實在演戲。母親教育她只有這樣嚇唬他們才能占據(jù)上風(fēng)，書研的事情才好辦。有了母親的加油和支持，書研非常開心。

書研答應(yīng)代理校長勸說媽媽不要去教育局舉報，同時拿出一份模擬法庭的計劃書，要求對李昭武事件進(jìn)行校內(nèi)審判。代理校長大吃一驚。班里書研的死黨聽說此事，才知道她之前聚餐時說的大事就是指這個。勉強(qiáng)現(xiàn)身的教務(wù)主任對書研沒有絲毫歉意，認(rèn)為學(xué)校不會同意書研的計劃書。書研只有拿出挨打視頻威脅學(xué)校。代理校長知道高書研成績優(yōu)異，建議她以學(xué)習(xí)為重，也不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。書研指出現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不適合學(xué)習(xí)，學(xué)校沒有調(diào)查真相只是忙著逃避和掩蓋是完全錯誤的。一向勤奮好學(xué)的學(xué)生金民石主動站出來要求學(xué)校徹查真相，保障學(xué)生權(quán)益。

高書研回到班里拿出校內(nèi)審判的計劃書希望大家支持。但只有李幼珍，金素熙等幾個關(guān)系好的同學(xué)愿意在審判書簽字同意。按照規(guī)定同意審判的簽字人數(shù)必須三天之內(nèi)達(dá)到五百以上才行，書研的死黨們相約一起努力拉同學(xué)們簽字。面對不理解和冷嘲熱諷的同學(xué)，書研沒有氣餒。

韓志勛找到書研考察她的法律知識，書研對答如流。她不知道韓志勛其實就是一直跟自己發(fā)訊息的靖國中學(xué)守護(hù)者。志勛指出書研最大的問題是審判中被告和被告辯護(hù)的缺席。而靖國高中的人對平時蠻橫無理的崔武閣普遍存在偏見，公正審判很難做到。韓志勛作為靖國藝校的學(xué)生愿意不帶任何偏見的出庭替崔武閣辯護(hù)。高書研卻因為韓志勛的提問感覺自尊心受到傷害拒絕了他的好意。

校內(nèi)審判的計劃書在靖國學(xué)校管理層引發(fā)振動。拒絕調(diào)查只會使李昭武之死欲蓋彌彰，高書研也會向教育局舉報教務(wù)主任毆打自己。但學(xué)生們一旦調(diào)查，之前學(xué)校包庇崔武閣父親仗勢欺人的事也會敗露。學(xué)校陷入兩難境地。

韓志勛為了拉同學(xué)在同意書簽字組織樂團(tuán)義演。高書研對韓志勛加入的動機(jī)表示懷疑。認(rèn)為外校的韓志勛是一時有趣才隨便攙合進(jìn)來。韓志勛質(zhì)問書研為什么拒絕別人的好意，覺得只有自己是真心查案，但是仍然否認(rèn)認(rèn)識李昭武。

李周英也收到了高書研寄出的證人出席通知書，她又恨又怕大發(fā)雷霆，媽媽答應(yīng)幫她解決所有事情。