辛銳(許夢圓 飾)匿名舉報林楊(張新成；王俊浩（童年） 飾)周周未果奔奔(周澄奧 飾)制造彩虹向米喬(李牽 飾)表白

演唱會結(jié)束，奔奔帶周周和米喬在燒烤攤吃烤串兒，3個人嘻嘻哈哈的一起在玩鬧。奔奔和周周玩起了小時候的游戲，米喬在旁邊喝著可樂干巴巴的看著這兩人，周周看米喬一個人申請落寞，機智的說自己有東西落在學(xué)校要回去取，并且囑咐奔奔送米喬回家。奔奔騎摩托車送米喬回家，讓米喬摟住自己以防摔下車，沒開出多久，米喬就讓奔奔靠邊停車，說要自己回家。奔奔不解，米喬跑到一邊他不見的地方，捂住胸口，這心跳加劇的感覺讓她懷疑自己是不是犯病了。

有人寫了匿名舉報信給潘主任(張磊 飾)，說最近學(xué)校風(fēng)氣不好，高二個別男女同學(xué)之間關(guān)系過于密切，在學(xué)校里談?wù)撘恍┖蛯W(xué)習(xí)無關(guān)的事情，潘主任對這事兒上了心，正好碰到楚天闊(陳鵬萬里 飾)收完化學(xué)作業(yè)送到他辦公室，潘主任就隨口向他打探消息。楚天闊表面淡定裝楞，內(nèi)心其實忐忑的在想會不會匿名信說的自己和凌翔茜(湯夢佳 飾)。潘主任在學(xué)校開始重點關(guān)注關(guān)系密切的男女生，特別是林楊和余周周(李蘭迪；顧語涵（少年） 飾)。清晨早鍛煉的操場上，林楊跑了一圈就溜出學(xué)校去給周周買早點被他抓包，中午吃飯的時候，他拿著餐盤偷偷的坐在林楊和余周周附近，暗中觀察他們兩個，看著林楊給余周周夾菜，還邀請她周末到自己家里玩，感覺是不對勁。但因為還有米喬和蔣川(趙健雷 ;魏子淇(童年) 飾)也在旁邊，而且余周周也沒有接受邀請，他還不能斷定林楊和余周周之間的關(guān)系超出友情。

潘主任的話在楚天闊的心里埋下了不安的種子，在學(xué)校他開始刻意的和凌翔茜保持距離，就連在學(xué)校圖書館自習(xí)，凌翔茜請教他問題，他也不敢和她靠的很近。正好這時潘主任走了過來，問他們有沒有看到林楊和余周周，楚天闊緊張的站起來，馬上指向書架那里，說他們在架子后面。凌翔茜隱約感覺到了楚天闊的緊張，問學(xué)校謠傳的匿名信會不會舉報的自己和楚天闊。楚天闊不經(jīng)意的說不會，自己和凌翔茜之間又沒什么。這話又引起了凌翔茜的不滿，放學(xué)等公交的時候，茜茜公主故意讓楚天闊不要陪她等車，說他們之間不是沒什么關(guān)系。楚天闊知道自己的話又惹凌翔茜不高興了，他向凌翔茜道歉，說她在自己心里是與眾不同的，哄得凌翔茜又高興起來。

米喬借一個校外的朋友的故事問余周周當(dāng)一個人和另外一個人一起挨得特別近騎車的時候，心跳加快是因為什么。余周周沒點穿，問她真的不明白這臉紅心跳是怎么回事嗎?單純的米喬還是沒想通，但她看著余周周的時候不禁的夸她長得真好看，自己是女生都覺得好看想接近她。余周周說也有一個人喜歡著米喬，正好這時，下起了太陽雨，米喬的注意力被雨水吸引開。放學(xué)林楊送余周周上公交車，自己騎著自行車跟在旁邊，兩人一個在車?yán)?，一個在車外，相視而笑。

奔奔來找米喬出去玩，米喬說要玩探險游戲，和他一起去尋找爸爸小時候和自己說過的彩虹的盡頭的寶貝。奔奔不相信，說這個不科學(xué)，米喬說自己親眼見到過，要回家找照片證實給奔奔看。

數(shù)學(xué)課上，張峰(高文峰 飾)老師點名表揚了這次數(shù)學(xué)考試得了第一的余周周和凌翔茜。并且暗示辛銳，只提升別的課程沒有用，光數(shù)學(xué)就會拉下很多分，辛銳心里不服。米喬告訴了余周周關(guān)于彩虹盡頭有寶藏的事情，沒想到周周也不相信，說不科學(xué)。米喬和她打賭，說如果自己找到了照片，周周就請自己吃烤串兒，周周一口答應(yīng)。米喬興沖沖的找出自己小時候的那本雜志，翻出了那張彩虹盡頭寶藏的照片，正當(dāng)她想讓周周看的時候，潘主任從后面出現(xiàn)，沒收了雜志。

下課了，林楊來3班找余周周，正看見米喬拉著周周往外跑去，他把數(shù)學(xué)卷子順手給了剛出教室的辛銳，讓她幫自己把卷子順帶給張峰老師，自己要去追周周。辛銳叫住他，說他忘記寫名字了，林楊讓辛銳幫自己寫一下名字。米喬拉著余周周到潘主任辦公室，自己要進去偷那本書，讓周周在門口幫自己望風(fēng)。林楊追過來在辦公室門口逗周周，兩人被路過的張峰老師叫走。米喬在潘主任辦公室找書的時候，無意中看見潘主任辦公桌上的舉報林楊和余周周的匿名信，正在這時潘主任和武老師回到了辦公室，米喬嚇得一下子鉆進了辦公桌底下。潘主任在和武老師聊林楊和余周周的事情，但武老師覺得他倆是正常的男女同學(xué)關(guān)系，反而寫匿名舉報信的同學(xué)才是有問題的，為什么做事情不能坦蕩蕩的。聊到酣時，武老師發(fā)現(xiàn)了躲在課桌下的米喬差點嚇?biāo)溃婷讍萄谧o，支走了潘主任。

潘主任把林楊拉到辦公室問話，蔣川急沖沖的跑去3班通知余周周，周周著急要去潘主任辦公室被蔣川和米喬拉住。他們讓余周周不要沖動，見機行事。林楊在潘主任辦公室被審問他和余周周的關(guān)系，林楊機智的一一化解潘主任的提問。并且反將一軍，讓潘主任覺得他和余周周關(guān)系親密是自己牽線搭的橋。米喬因為匿名舉報信的事，為余周周忿忿不平。表示一定要找出真兇，拉出來暴打一頓。余周周讓她消消火，帶她一起去奔奔的燒烤攤吃烤串兒。

在燒烤攤兒上，奔奔知道余周周在學(xué)校遇到了麻煩，又要去出頭，被周周阻止。3人又聊到了彩虹的盡頭有寶藏的事情，余周周和奔奔都覺得米喬說的這事兒不科學(xué)，奔奔讓米喬和余周周多學(xué)學(xué)，不要成天想些有的沒得。米喬生氣扔下烤串兒，離開了燒烤攤。奔奔一頭霧水，余周周怪他太遲鈍。晚上奔奔送周周回家，在家門口，余周周終于讓奔奔認(rèn)清了自己對米喬的感情，奔奔請教周周，怎么樣可以制造出彩虹。

課間，林楊不顧流言蜚語又來找余周周，引得3班同學(xué)一陣唏噓，為避嫌，米喬替余周周去門口見林楊。林楊將自己和張峰老師研究出的更簡便的數(shù)學(xué)解題步驟仔仔細(xì)細(xì)的寫在了考卷上，讓米喬給周周。米喬夸贊了林楊I(lǐng)Q高的同時，說他EQ太低，不應(yīng)該在這么風(fēng)口浪尖的時候來找余周周，不過自己還是會把考卷給到周周。但她看見林楊考卷上的簽名的時候大罵林楊是不是有病，自己寫的匿名舉報信。林楊不解，米喬告訴他，匿名信上林楊二字和考卷上的名字的筆跡一摸一樣。林楊一下子明白了，是辛銳舉報了自己和周周。

放學(xué)路上，林楊送完周周上了公交車，辛銳叫住他借口還他CD，林楊沒有接過說送她了。辛銳問他為什么之后沒有再去補習(xí)班，林楊故意和她說自己和周周一起去圖書館復(fù)習(xí)了，所以沒有時間。并且表示自己已經(jīng)知道是辛銳寫的匿名信，但是不會告發(fā)她，但是希望這是最后一次。說完轉(zhuǎn)頭走了，辛銳低頭落淚。

奔奔找米喬，但米喬還在生氣，不想理他，讓她去找周周，反正自己不學(xué)無術(shù)、好吃懶做。奔奔說帶她去彩虹的盡頭，隨后拿出一塊水晶，映射出一道彩虹在米喬臉上，說她就是彩虹的盡頭。米喬感動的心跳加速，疑似犯病。